SDGsチャレンジ【4.質の高い教育をみんなに】

5月にこっこー社員全員がそれぞれ掲げた、「SDGsチャレンジ宣言」!
その中から、一人一人の取り組みに焦点を当て、ブログにアップしていきます(*^_^*)
今回は、十人目です!

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東広島リサイクルセンターの井原さん、お願いします(‘▽’)ノ♪

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目標項目

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チャレンジ目標

【小学生に対して環境学習を実施する】

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私は、広島県資源循環協会青年部に所属しています。
簡単に言えば、広島県内の産業廃棄物を取り扱っている業者の集まりです。
その青年部で今回は海田南小学校5年生を対象とした出前授業に行ってきました。

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題目は「カーボンニュートラル」について
みなさんはカーボンニュートラルって知っていますか??
二酸化炭素をはじめとする温室効果ガスの「排出量」 から、植林、森林管理などによる「吸収量」を差し引いて、
合計を実質的にゼロにすることを意味しています。つまり排出されるCo2と吸収されるCo2の量を=(イコール)にすることです。

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まずはカーボンニュートラルとは?といった説明の教材映像を見てもらいました。
今どきの小学生はSDGsカーボンニュートラルといった言葉や意味を理解していることに驚きです。

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一通り説明した後は、カーボンクエストというカードゲームを行いました。
Co2を排出するドラゴンを企業努力、個人努力等の有効削減手段により、倒していくといったゲームです。
正確にはドラゴンのCo2排出量と削減量の差が0になれば勝ちです。

詳細はこちら
https://www.youtube.com/watch?v=AhrIwS94-qE

カードゲーム

 

 

 

実際カードゲームを教えるにあたり、何度かゲームをして挑んだのですが…

子どもたちの呑み込みの早さ。
おじさんにはついていけませんでした。

班に分かれておこなって貰いましたが、みんな楽しそうに体験してくれて、私自身も小学校に授業しに来ていることを忘れるくらいでした。

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最後に、自分がCo2削減に貢献できる事を考えて貰い、カーボンニュートラルツリーの作成を行って授業終了となりました。

カーボンツリー作成中カーボンニュートラルツリー完成

 

 

 

次世代を担ってくれる子どもたちに今後も環境問題等について伝えて行けたらなと感じるとともに、自分も出来る事を引き続きしっかりやっていこうと思った次第です。

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